“破案式”科学课吸睛！湘西科学骨干教师研修班共探科学教育破局路

新湖南客户端10月30日讯（通讯员 杨欢 吕圣洁）今天，湘西土家族苗族自治州科学骨干教师能力提升研修国培班走进溶江小学，通过课堂观摩、案例分享、实地参观等形式，共同探索科学教育的创新路径。

活动中，肖雪琴老师执教的《观察与比较》展示课令人耳目一新。课程以“科技馆宝石被盗”的趣味情境导入，通过设置脚印比对、声音识别、液体分辨等层层递进的探究任务，引导学生在破案过程中自然而然地掌握观察与比较的科学方法，充分展现了探究式教学的魅力。

溶江小学副校长罗啸以《大山深处的科学花开——溶江小学的科学教育破局之路》为题，开展教育案例分享。她围绕“湘西科学怎么看、怎么办、怎么干”三个核心问题，系统分享了学校的实践探索：一是通过精准施策完善科学教育保障，让科学教育“萌新芽”；二是以靶向定力深化课程建设，打造“科学+思政”“科学+劳动”“科学+食育”跨学科融合课程，让科学教育“开繁花”；三是凭借全力破题的决心，做实校内实验、搞活校外课堂，让学生在实践中爱科学、用科学，最终喜见科学教育“结硕果”。

最后，全体学员共同参观科技馆、天文馆、人防馆、科学劳动实践基地及智慧教室等专业空间。齐全的教学设施、富有创意的实践场景，让老师们直观感受到学校为学生搭建的多元化科学学习平台，纷纷表示深受启发。

作者：杨欢 吕圣洁

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来源：新湖南客户端