湘西州教改重点项目成果跨校推广研讨交流活动走进溶江中学

新湖南客户端11月5日讯（通讯员 吴爱珍 宋晓芳）11月4日，湖南省首届基础教育教学改革研究重点项目小组，到湘西土家族苗族自治州溶江中学开展成果推广交流活动。

本次活动旨在探索社会教育实践活动与课堂教学深度融合的有效路径与方法，提升育人实效。溶江中学张幸老师和项目组成员包昌菊老师各展示了一堂学科与社会实践活动相融合的示范课。

张幸老师带来的《合理用药》，巧妙地将课外调查、家庭实践、社会实践与课堂教学结合：以目前儿童用药安全为切入点，让学生带着真实问题进入课堂；课中通过“识别处方药和非处方药”“读懂说明书”等活动提升学生学科素养，通过布置“家庭小药箱设计”“宣传海报制作”，把知识转化为生活技能；整堂课与社会实践活动深入融合，让学习从教室延伸至社会。这种“课堂—家庭—社会”的联动模式，打破了传统教学的边界，让“安全用药”真正成为学生可感知、可践行的生活智慧。

包昌菊老师一堂充满“乡土味”的地理课——《一方水土育猕桃，一果富农兴凤凰》，始终围绕凤凰红心猕猴桃，设计环环相扣的教学环节，从学生品尝家乡特产——凤凰红心猕猴桃激趣导入，瞬间点燃了学习热情。然后通过四个层层递进的学生课堂自主学习和小组合作探究活动，将课堂推向高潮：自主学习凤凰县种植红心猕猴桃的自然条件和经济条件；围绕规模化种植利与弊的辩论赛；模拟政府、农民、经销商三方共谋产业可持续发展的角色扮演；以及为家乡特产设计宣传口号的“代言”活动。这堂课将课本理论知识与本地的特色资源紧密结合，让学生在熟悉的生活场景中运用知识、思辨问题，真正实现将核心素养目标转化为落地课堂。

溶江中学副校长郑想表示，此次活动为该校搭建了实践探索的平台，有助于双方在课程改革、育人模式创新等方面取长补短，共同破解教育难题，携手迈向更高质量的教育发展新阶段。

作者：吴爱珍 宋晓芳

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来源：新湖南客户端