新湖南客户端11月18日讯（通讯员 黄晓云 石文艳）11月15日至17日，第七届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心举行。本届教博会以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展 服务教育强国建设”为主题，集中展示了全国千余项优质教育创新成果。湘西土家族苗族自治州花垣县芙蓉学校作为湖南省17个参展成果之一、湘西州唯一代表，携《“数据循证+经验评判”双驱助力教师内省式成长实践研究》成果亮相，向全国教育界展示了湘西在教育创新方面的探索与实力。
针对教师专业成长中“内驱力不足、评价方式单一”的普遍难题，花垣县芙蓉学校在中国教科院未来学校项目组的专业支持下，历经多轮实践，构建出“数据循证+经验评判”双驱评价体系，形成助力教师内省式成长的“2345芙蓉路径”。
该成果以“人机协同、模型落地、动态监测、生态构建”为核心，通过“四自”循证模型激发教师内驱力，依托“五维评价”体系夯实成长基础，并以“多层支撑”机制保障实践质量。实践表明，该路径有效提升了教师自主发展意识，培养出一批区域骨干教师，带动了学校办学质量的整体跃升，系统性与实效性获认可。
展会期间，由湘西州教科院与芙蓉学校核心成员组成的12人团队，身着民族服饰亮相湖南展区，通过展板、讲解和工作坊等多种形式，全面呈现成果的实践路径与典型案例，吸引了众多教育同仁驻足交流。
湖南省教科院史治办研究所所长喻静、湖南师大附中校长苏建祥等多位专家亲临展区，听取成果介绍并给予高度评价。该成果因“可复制、接地气、高实效”的特点，还受到来自广东、重庆、江西等地教育科研机构与行政部门的广泛关注。
11月17日，学校副校长黄晓云在湖南展区主持专场工作坊，深入解读成果的研发历程与实践成效，引发全国教育同行的热烈讨论。
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来源：新湖南客户端
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