新湖南客户端11月25日讯（通讯员 邓满兰）11月20日至22日，湖南省新时代基础教育滕召秀高中语文名师工作室、湖南省芙蓉教学名师滕召秀高中语文名师工作室成员，与郴州市宜章县一中、广东省仁化中学的高中语文教师，齐聚宜章县第一中学开展专题培训交流活动。本次活动紧扣“三新”背景下高中语文深度阅读教学策略研究，以示范课、专题讲座、互动研讨为主要形式，聚焦教学实效，助力三地教师共促专业成长。
11月21日上午，三场高三语文示范课聚焦教学实际需求展开：宜章县一中向捷老师在高三2310班执教《小说文本特征》，结合高三备考实际，通过段落批注、要素拆解等方式，引导学生掌握小说核心文体知识；同校李娟老师在高三2314班呈现《小说观点对照印证》，以双文本对比为载体，指导学生从文本细节中提炼多元观点，强化深度解读能力；龙山高级中学田丽雯老师的《古代诗歌：语言鉴赏复习之炼句》，结合高考真题案例，梳理“炼字—析句—悟情”实操路径，提升学生古诗备考效率。示范课结束后，老师们在高三语文办公室开展评课议课，省名师工作室主持人滕召秀老师，对三堂示范课分别从考情研判、命题趋势、能力构建、教学创新等方面给予肯定，同时也提出改进方向；三地教师们围绕“学情适配”“时间分配”“练习设计”等实际问题交流意见，形成教学改进的具体思路。
11月21日下午，两场专题讲座聚焦教学难点展开：永顺一中彭永老师以《“三新”背景下大单元教学实践》为题，结合教学案例解析大单元目标拆解、任务链设计的实操步骤，回应教师“大单元教学难落地”的困惑；宜章一中刘典胜老师分享《高三小说深度阅读教学策略》，对比“套路化答题”与“思维型解读”的差异，介绍“人物动机溯源”“情节逻辑梳理”等实用方法。当晚，滕召秀老师作题为《从“文本解读”到“思维进阶”：高中语文深度阅读教学策略体系构建》的专题讲座，与会老师们结合当日学习内容，简短交流教学感悟，聚焦实际问题分享经验。11月22日上午，两场专题讲座继续聚焦深度阅读教学：醴陵一中邓海兵老师围绕《对“题”的钻研，对“点”的开掘——新高考背景下高中语文深度阅读复习的两个要点》的讲座，分享贴合教学实际的课堂设计思路；凤凰崇文中学杨清云老师，讲“思维可视化”工具在深度阅读中的应用方法，为教学提质提供具体路径。
此次跨域交流活动紧扣教学实际需求，以务实的形式传递实用教学方法，有效促进湘西、郴州、广东仁化三地语文教师的经验互鉴与能力提升。滕召秀表示，未来，工作室将以此次活动为起点，持续深化教学资源共享、教研经验互通，在“三新”改革的道路上携手深耕，以优质教研赋能课堂提质，共同书写高中语文教学高质量发展的新篇章。
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来源：新湖南客户端
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