湘西州小学科学研修跨学科融合点亮教学新航向

新湖南客户端11月27日讯（通讯员 向京）近日，“国培计划（2025）”湘西土家族苗族自治州小学科学骨干教师研修活动举行。

本次研修紧扣2022版新课标“跨学科主题学习”要求，聚焦“知识传递向学生主体探究转变”的核心命题。授课老师谭菜花带来《新课标理念下小学科学跨学科实验教学设计与实施》专题分享。谭菜花以“带着知识走向学生VS带着学生走向知识”的设问破题，强调“以学定教”的教学逻辑——需依据学情设计教学起点与方法，最终指向学生核心素养的发展。

结合2025年高考跨学科融合趋势（如理综题整合物理、化学、生物知识，文综题关联多学科视角），谭菜花表示，小学阶段需提前培养学生综合思维能力。她以“科学中的文学”为例，展示了跨学科融合的具体路径——从“宇宙”的文字释义（“宇”为空间、“宙”为时间）切入，将语文的文字解读与科学的宇宙概念结合，让知识更具关联性与趣味性。

“循序渐进、悦纳尝试”是本次分享的最终主张。谭菜花建议，跨学科教学可从小主题、多学科轻融合起步，逐步探索落地，最终将书本知识转化为学生的“必备品格”与“关键能力”。

参训教师表示，此次研修既回应了新课标要求，也提供了可操作的跨学科教学思路，为提升小学科学教学质量、培养学生综合素养注入了新动能。

作者：向京

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来源：新湖南客户端