扣好人生第一粒扣子，从“管好一个班”开始

湘西州溶江小学推行校本《手册》强化班级管理“实操化”

新湖南客户端8月31日讯（通讯员 杨剑 宋潍潍）8月30日，湘西土家族苗族自治州溶江小学举行2026年秋季学期班主任专题培训会。作为湖南省家校社协同育人“教联体”实验校，该校以新学期开学为契机，正式推行校本《班级管理手册（试行）》，组织全体班主任集中学习研讨，旨在以班级管理为切入点，推动立德树人根本任务落地落细、走深走实，切实上好新学期班级管理“第一课”。

会上，该校教务处主任瞿宏东就学生报名、教材分发及教师配备等开学重点工作进行部署，确保新学期各项教育教学工作平稳有序开展；文明办主任石泽平围绕《班级管理手册》作专题解读，系统讲解依法治班、岗位职责、日常常规、教育惩戒及班级量化评价等核心内容，把繁杂琐碎的班级事务梳理成清晰可查的实操指引。随后，先行试点班级三（10）班班主任彭英芳，以《让〈手册〉落地 让习惯开花》为题，分享“严、勤、细、实、巧”五字管理法，展示学生晨读、卫生、纪律等方面自我管理的成效；大队部辅导员李丹涵介绍了与手册量化标准无缝对接的“种春风”大数据评价系统，该系统全程记录学生德智体美劳综合表现，并打通家校信息反馈渠道，实现过程共育。

“班级是学校育人的最小细胞，也是扣好人生第一粒扣子的起点。”该校校长刘巧霞表示，学校编手册、建系统，核心目标不是“管住”学生，而是立足每一个孩子的成长需求，唤醒其自我管理的内驱力。她提出“管是为了不管，育是为了自育”的教育理念，阐明学校在班级管理改革中的深层追求——从制度约束走向文化滋养，从他律走向自律。

参会老师纷纷表示，此次培训既有理论高度又有实践温度，为新学期班级管理工作提供清晰路径。据了解，溶江小学将持续推进手册落地应用，依托“教联体”平台，系统提升班主任专业素养，为家校社协同育人探索可复制、可推广的实践路径。

作者：杨剑 宋潍潍

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来源：新湖南客户端

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